Forskningsunderlag

Vi har under vårt arbete med Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP) utgått från ca 160 forskare från 15 länder som över tid kommit fram till liknande utgångspunkter för skicklig undervisning. Detta innebär att vårt material står på solid vetenskaplig grund.

Vi har också under drygt 4000 lektionsobservationer identifierat aktiviteter, dvs. aktiviteter och handlingar som lärare gör tillsammans med sina elever då eleverna lär sig. Detta har dokumenterats och delats med flera (beprövad erfarenhet).