Processen på en skola

År 1

Inledning – Inspirationsföreläsning

Steg 1:
Lektionsobservationer och återkoppling görs av konsult. Konsulten lägger in utfallet i BRAVOLesson (BL).  Sammanställning av nuläge avseende undervisningens kvalitet presenteras av konsult i workshop.

Utbildning och certifiering av nyckelpersoner

Steg 2:
Lektionsobservationer och återkopplingar görs av certifierade nyckelpersoner.
Nyckelpersonen lägger in utfallet i BL. Sammanställning som visar på skolans utveckling presenteras av rektor i workshop.

---

År 2

Fördjupad utbildning av personalen avseende de tio dimensionerna.

Lektionsobservationer (minst två omgångar) genomförs av nyckelpersoner.
Besökt lärare reflekterar tillsammans med nyckelperson kopplat till de tio dimensionerna under återkopplingssamtalet. Nyckelpersonerna lägger in utfallet i BL och rektor redovisar utvecklingen i workshop.  

---

År 3

Lärare observerar andra lärares lektioner eller delar av lektioner och ger respons kopplat till några av de tio dimensionerna. Vid behov får de stöd av certifierade nyckelpersoner.

Fortsatta lektionsobservationer genomförs av nyckelpersoner varje termin varvid återkoppling sker till besökt lärare samt att nyckelpersonerna lägger in utfallet i BL. Rektor redovisar utvecklingen i workshop.  

Varje läsår sammanställs utvecklingen av undervisningens kvalitet. Skolan kan gå snabbare igenom stegen än exemplet ovan om  de avdelar tillräckligt med resurser (främst tid) för observationer och utbildning.